Katika dunia ya kisasa, teknolojia katika maeneo mbalimbali ya maisha yetu yanabadilika kwa kiwango cha ajabu. Tumekuwa tayari kwa kawaida kwamba hii au umeme huu mpya katika miezi sita haitakuwa muhimu, na gari lililokuwa lililopatikana litachukuliwa na "jirani zaidi" zaidi ya karakana.
Jukumu la mbinu mpya za elimu katika jamii ya kisasa
Ni ajabu sana kuishi katika ulimwengu wa kasi kubwa na zaidi ya uwezekano! Hata hivyo, hatujui jinsi sisi wenyewe tunaanza kuanguka nyuma ya hali halisi ya kubadilika, na hasa hii inawahusisha watoto wetu na wewe. Ili kuendelea na nyakati, na kumpa mtoto wako tu ujuzi na ujuzi wa sasa, ni muhimu kugeuka kwenye teknolojia za kisasa za kuzaliwa na elimu ya watoto.
Kwa sasa, mfumo wa shule na elimu ya mapema, ambayo iko katika CIS, inert sana. Yeye hawezi kuendelea na mwenendo wa hivi karibuni wa ulimwengu wa kisasa, hazingalii sifa za kisaikolojia na za kibinafsi za mtoto . Ndiyo sababu wazazi wengi wanarudi kwenye vituo vya mafunzo na shule za maendeleo, kwa kutumia teknolojia za ubunifu za kuzaliwa na elimu ya watoto. Wazazi wengi wanapendelea kumfundisha mtoto peke yao, lakini mara chache wanarudi kwenye mfumo ambao wamejifunza.
Teknolojia mpya katika mafunzo
Tunashauri kuelewa nini teknolojia mpya ya elimu ni.
- Njia tata katika kufanya kazi na mtoto. Huwezi kukua kitendo cha mtoto kwa miezi michache, hata ikiwa ni mafunzo mazuri. Mtoto anapaswa kupitia hatua kadhaa za maendeleo, mipango kadhaa yanayohusiana, ambayo inafanya uwezekano wa kuchambua kwa makini vitendo na maamuzi yake katika siku za nyuma. Kwa mfano, kikundi cha mada ya kufundisha kinaweza kuonekana kama hii: "Kuwasiliana kwa ufanisi" - "Kudhibiti hisia zako" - "Vitendo vya hali ya mgogoro" - "Uwezo wa kuchambua matendo yao."
- Kazi na mazingira. Teknolojia za kisasa za elimu zinapaswa kuzingatia ushawishi na, ikiwa inawezekana, ni pamoja na mazingira ya mtoto katika mchakato wa elimu au mafunzo. Ndiyo sababu mazungumzo ya familia yanajulikana sana leo, ambayo inawezekana kugusa juu ya matatizo hayo, ambayo hayajadiliwa kila wakati nyumbani. Kazi ya hata walimu wa gharama kubwa, waalimu na makocha hayatakuwa na maana, ikiwa hufikiri marafiki, wenzao, wanafunzi wa darasa - kila mtu ambaye mtoto wako anawasiliana naye. Ndiyo maana moja ya zana bora sana za teknolojia ya kisasa ya elimu ya watoto wa shule ni ujuzi na mfano wa kibinafsi kutoka kwa maisha ya wenzao.
- Mabadiliko ya mtoto kufikiri kutoka nafasi "ni lazima mimi" na "nini naweza kufanya". Teknolojia mpya za kujifunza mara nyingi hutafuta kufundisha mtoto kufanya maamuzi huru kulingana na uwezo wao, uzoefu na rasilimali zilizopo. Ni muhimu kwamba wakati unakabiliwa na hali ngumu, mtoto wa kwanza hana kuangalia katika mwelekeo wa wazazi na swali "Nifanye nini?", Lakini akageuka kwangu mwenyewe na swali "Nifanye nini?".
- Matumizi ya ujuzi wa ujuzi uliopatikana. Bidhaa hii ni moja ya muhimu zaidi katika elimu na mafunzo ya mtoto. Ikiwa hatuoni jinsi tunavyoweza
katika mazoezi ya kutumia hii au ujuzi huo - msukumo wa kujifunza mara moja hupotea. Kwa hiyo, sasa walimu wengi walianza kushika madarasa ya bwana na ushiriki wa wataalamu, kuandaa safari za watoto kwenye maeneo ya uzalishaji, mafunzo ya makampuni ya Kirusi na nje ya nchi yalipatikana.
" Katika ulimwengu wa kisasa, mtu pekee ambaye ni mstari wa mbele wa maendeleo anafanikiwa, " alisema Steve Jobs, mwanzilishi wa shirika la Apple. Hakika, kwa kuboresha mashine na kujenga robots, hatupaswi kupoteza ukweli kwamba wengi wa kisasa unahitajika na mfumo wa kuzaliwa na elimu ya watoto wetu.