Kinywa cha mtoto ni kweli. Uthibitisho wa maneno haya hupatikana na kila mzazi. Na kila mtu ataona kuwa hakuna wakati wa furaha kuliko wakati mtoto anapoanza kuzungumza. Hata hivyo, si wazazi wote wanaotakiwa kujisikia furaha hii. Muda unapita, na tunapaswa kusema hali ya kusikitisha - mtoto ana kuchelewa kwa hotuba. Nini cha kufanya katika kesi hii na jinsi ya kuamua kama inafaa kengele?
Kanuni za maendeleo ya kuzungumza kwa watoto
Kuna baadhi ya vipengele vya maendeleo ya hotuba ya watoto ambayo kila mzazi anahitaji kujua. Kwa mfano, ukweli kwamba wasichana wanaanza kuzungumza kabla ya wavulana wanajulikana. Wao ni haraka sana kukumbuka maneno mapya, lakini huanza kuzungumza marehemu na sentensi nzima. Katika wavulana, hotuba kamili huendelea muda mrefu, lakini hujifunza majina ya vitendo mbalimbali. Pamoja na tofauti hizo, watoto wa jinsia wote wanaweza kuzungumza na wengine kwa miaka 3-4. Kuamua ikiwa una wasiwasi, unaweza kujua kawaida ya maendeleo ya hotuba ya watoto. Mtoto ana afya kabisa kama:
- maendeleo yake ya kimwili yanahusiana na umri wake;
- mtoto hana magonjwa ya neva;
- mtoto huwasiliana kwa hiari na wengine na hata kwa wageni;
- mtoto hurudia kila kitu ambacho watu wazima wanasema;
- mtoto husikia hotuba yake mwenyewe na anajaribu kurekebisha makosa ndani yake;
- mtoto huripoti matatizo yake kwa njia ya hotuba.
Ukosefu wa sifa angalau moja bado sio sababu ya kengele. Hata hivyo, ikiwa hujui kwamba mtoto wako ni sawa, unapaswa kumtazama. Kwa hiyo, mtoto hupungua nyuma katika maendeleo ya hotuba ikiwa:
- katika miezi 4-6 hawana lexicon yake barua "b", "m", "n";
- katika miezi 10-12 haigei sauti ya hotuba, haitazunguka wakati jina lake ni, na huzungumzia matatizo yake tu kwa msaada wa kilio;
- ina hisa si zaidi ya maneno 20 na haijakuunganisha kwa njia yoyote;
- katika miaka 1,5-2 haijui maombi ya msingi kama vile "kufungua kinywa chako", nk, hawezi kuonyesha kwenye picha kile anachoulizwa na kusikia vitu;
- katika miaka 2.5 -3 hawezi kufanya amri rahisi kama "kuleta mpira" au "kuchukua chupa;
- katika miaka 3-4 hawezi kujibu maswali "wapi", "nani" au "nini" na kumwita mtu kutoka kwa familia;
- mtoto hawana kucheza na hakuingiliana na watoto wengine.
Sababu, Utambuzi na Matibabu ya Hotuba ya Kuchelewa kwa Watoto
Saikolojia ya maendeleo ya hotuba ya mtoto inategemea mazingira ambako alizaliwa na anaendelea kukua, na pia jinsi njia ya mimba ya mama ilivyoendelea. Miongoni mwa mambo ya kisaikolojia, kutokana na ambayo inaweza kuchelewa katika maendeleo ya hotuba kwa watoto, kutofautisha yafuatayo:
- patholojia wakati wa ujauzito;
- maambukizi ya virusi au magonjwa ya intrauterine;
- uharibifu wa craniocerebral au ugonjwa wa ubongo.
Hata hivyo, mara nyingi ukiukaji wa maendeleo ya hotuba kwa watoto hutokea kwa sababu za kijamii:
- ukosefu wa mawasiliano ya mazungumzo kati ya mtoto na mtu mzima, au kutimiza maombi ya mtoto bila ushiriki wa hotuba;
- matatizo na kusikia, kutokuwa na uwezo wa kurudia kile ambacho wengine wanasema;
- tone la misuli dhaifu ya uso au misuli ya maendeleo;
- logoneurosis au stammering.
Utambuzi wa maendeleo ya hotuba ya watoto, kama sheria, inachukua karibu miaka mitatu. Katika suala hili, kuna matatizo mengi. Madaktari wa kawaida wanatarajia kwamba kwa umri wa miaka mitatu mtoto atakabiliana na wenzao na kuanza kujiongea mwenyewe. Na mara nyingi, uchunguzi wa "maendeleo ya kuchelewa" huwekwa tu ikiwa hajaanza kutumia hotuba. Katika kesi hiyo, hatua za kurekebisha zina fomu ngumu zaidi na ya kudumu. Kwa hiyo, wazazi wa haraka wanaona wakati wa kuwasiliana na mtoto jambo lisilofaa, kuna uwezekano mkubwa zaidi wa kurekebisha ugonjwa huo.
Ikiwa una hakika kwamba kupoteza kutoka kwa kawaida kunaendelea, unahitaji kuwasiliana na mtaalamu wa hotuba na mwanasaikolojia kuanza matibabu ya kuchelewa kwa hotuba. Kwa watoto ambao hawana ugonjwa wa magonjwa ya neva na kuwa na kusikia kawaida, marekebisho ni ya haraka na yasiyo na maumivu.
Hata kama wewe haukuona matatizo na kujifunza hotuba ya mtoto wako, kumbuka kwamba tu juu yako inategemea maendeleo yake. Wewe ni mfano wa kuiga na uangalifu wako ni thamani kuu kwa mtoto, ambayo sio tu itamwokoa kutokana na matatizo ya mpango wa kuwasiliana na wa kisaikolojia, lakini pia utampa baadaye ya utulivu na furaha.