Jambo muhimu zaidi katika hali hii sio kupiga kelele na kumtukana mwanafunzi, akimaanisha uwezo wake wa akili. Kwa hivyo unaweza kuumiza sana watoto wako na hata kumdhuru psyche yake, hasa ikiwa ni katika kipindi kinachojulikana kama mpito. Kwa kweli, sababu mtoto hujifunza vibaya, mara nyingi, hawana njia yoyote inayounganishwa na uwezo wake wa akili. Baada ya kukabiliana na tatizo fulani, unaweza kuchagua mbinu sahihi za tabia ili kumsaidia mwanafunzi kujifunza programu.
Sababu zinazowezekana
- Sababu muhimu zaidi ya utendaji mbaya ni, hata hivyo huenda ikaonekana, ni uvivu wa kawaida , chanzo cha ambayo, kwa upande mwingine, ni elimu isiyo sahihi, kuimarisha na kuruhusu.
- Sababu ya tathmini zisizostahili inaweza kuwa mahusiano maskini na mwalimu au wanafunzi wa darasa. Wazazi wanahitaji kufanya maswali juu ya kile kinachotokea kwa mtoto shuleni, na kufanya uamuzi, kulingana na hali fulani.
- Pia, mwanafunzi anaweza kukosa maslahi katika somo fulani, wakati katika eneo jingine anajifunza urefu mpya. Labda ni muhimu kufikiri juu ya kuhamisha kwenye taasisi maalumu ya elimu.
- Aidha, hatupaswi kupunguza madai ya wazazi yaliyopendekezwa. Baadhi ya mama na baba wanashangaa kwa nini mtoto hujifunza vizuri wakati badala ya "mara tano" mwanafunzi mzuri anapata "nne". Katika kesi hiyo, wazazi wanapaswa kuzingatia matarajio yao na kumwambia mtoto wao, na kusifu.
- Mara nyingi, kosa la nini mtoto ghafla alianza kujifunza vibaya inakuwa talaka ya wazazi, kifo au ugonjwa mbaya wa mpendwa na maumivu mengine ya kisaikolojia. Bila shaka, lazima ufanyie kazi nzuri ili kumsaidia mwanafunzi kushinda huzuni, lakini muda tu unaweza kubadilisha hali halisi.