Michezo ya muziki na wasactic

Elimu ya muziki ni sehemu muhimu ya utu kamilifu. Muziki huingilia maisha ya kila mtu. Kwa hiyo, kuweka misingi ya utamaduni wa muziki lazima kuanza tangu kuzaliwa.

Ili kuingiza watoto wao maslahi na upendo wa muziki katika fomu inayoweza kupatikana na inayoeleweka, michezo ya muziki na wasactic hutumiwa kwa watoto.

Matumizi ya michezo ya muziki ya wasacti

Wakati wa kozi, watoto wa shule ya mapema huendeleza uwezo wao wa muziki: rhythm, musical and auditory receptivity. Jifunze kutofautisha sauti kwa urefu wake, muda na kiasi. Pata wazo la vyombo vya muziki. Fomu ya mchezo na mtazamo wa kihisia huamsha maslahi ya watoto katika muziki na hutoa dakika nyingi za furaha na za furaha.

Unahitaji nini kwa mchezo?

Kwa michezo ya muziki na wasactic unahitaji faili ya kadi - vifaa vya kuona kutoka kwenye kadi au karatasi.

Unaweza kuuunua, au unaweza kuifanya na watoto. Kila mchezo utahusiana na picha fulani za mashujaa wa hadithi za hadithi au vyombo vya muziki.

Kulingana na shughuli za watoto na kazi za utunzaji, kuna aina kadhaa za michezo ya muziki .

Aina ya michezo ya muziki na wasactic

1. Fanya. Watoto wanasikiliza kimya muziki. Kazi yao ni kutambua kwa usahihi sauti ya muziki.
2. Inaondoka. Kujengwa juu ya kanuni ya shughuli za magari, nguvu, kasi na agility. Watoto wanapaswa kuguswa na harakati za muziki na vitendo vingine.
3. Aina ya Horovodnogo. Inafaa kwa idadi kubwa ya washiriki. Kushindana ngoma moja au miwili ya duru. Kwa mfano, watoto wa duru ya kwanza wanapaswa kuhisi sauti ya muziki wa kujiandikisha chini, na watoto wa pili ni wa juu, nk.

Michezo ya muziki na wasactic pia ni nzuri kwa sababu zinaweza kutumika katika taasisi za mapema na nyumbani. Watoto wanapenda muziki na hasa michezo. Idadi ya washiriki huanza kutoka tatu.

Ni muhimu kufikiria kabla ya tuzo kwa washindi. Inaweza kuwa utendaji wa wimbo maarufu wa wimbo au mshangao mwingine wa muziki.

Mifano ya michezo ya muziki

1. Muziki na mchezo wa mazoezi "Bears tatu" - huwafundisha watoto kutofautisha sauti kwa urefu wao. Utahitaji seti ya picha kutoka kwa bears ya ukubwa mkubwa, kati na ndogo. Watoto hupokea picha za ukubwa tofauti. Kazi ya wachezaji ni "kuchukua baharini nje kwa wakati" (kuhamisha kwenye meza). Ikiwa sauti ya rejisi ya chini inaonekana - huzaa kubwa huenda kwa kutembea, rejista ya kawaida - ndogo, mrefu - cube cub. Mshindi ndiye ambaye mara nyingi alifanya kazi kwa usahihi.
2. Mchezo wa muziki-haactic "Hares" - huendelea hisia na dhana ya ukaguzi. Kwa mchezo unahitaji kadi mbili na picha ya kucheza na kulala. Mwasilishaji anaonyesha picha na ni pamoja na muziki wa ngoma au utulivu. Watoto wanapaswa nadhani ni nyimbo ipi inayofanana na picha. Mazoezi hayo husaidia uwezo wa kulinganisha na kutofautisha muziki.
3. Mchezaji wa mchezo wa muziki "Teremok" - unaendelea mtazamo wa ukaguzi. Watoto wanaambiwa mwanzo wa hadithi ya hadithi ya "Teremok". Kisha sauti ya muziki fulani, inalingana na tabia ya tabia ya hadithi ya hadithi. Kazi ya washiriki ni kufafanua kwa hakika mimba ambayo inafaa sura hii au shujaa wa hadithi.
4. > Mchezo wa Hadithi "Vyombo vya Muziki" - huendelea kusikia timbo. Vinginevyo ikiwa ni pamoja na vipande mbalimbali vya muziki, watoto huonyeshwa picha za vyombo vya muziki (ngoma, balalaika, gitaa, ngoma, nk).
5. Muziki na mchezo wa wasactic "Bells" - huendeleza uwezo wa kutofautisha sauti kwa sauti yake kubwa. Washiriki wamegawanywa katika makundi matatu, kila mmoja akipokea moja ya aina tatu za kengele (kubwa, kati na ndogo). Wakati sauti kubwa sana ya sauti, wachezaji wanapaswa kuinua kengele kubwa, muziki wa wastani ni wa kati, na kama utulivu, kengele ndogo.

Michezo ya muziki-wasactic - hii ni fursa kubwa ya kuendeleza kiwango cha jumla cha muziki na kumfufua riba na upendo kwa muziki.