Maendeleo ya watoto katika miaka 2

Watoto wadogo kwa asili ni ajabu sana, hivyo kwa kila mwezi wa maisha wanajifunza habari nyingi mpya na kupata ujuzi wengi muhimu. Hii inaonekana hasa katika mwaka wa kwanza wa maisha ya mtoto, wakati watoto wakiendeleza kasi ya kawaida, wote kutoka kwa mtazamo wa kimwili na wa kisaikolojia.

Baada ya alama ya kuzaliwa kwake ya kwanza, kasi ya maendeleo yake itakuwa kidogo kidogo, lakini chini ya ushawishi wa udadisi wa asili, ataendelea kufundisha akili zake kila siku na kuelewa nafasi ya jirani. Katika makala hii, tutawaambia nini ni vigezo vya kupima maendeleo ya mtoto wa miaka 2, na kwamba kwa mujibu wa viwango vya kisasa kifafa katika umri huu wanapaswa kuweza.

Maendeleo ya kimwili ya watoto miaka 2-3

Watoto wenye kushangaza wenye umri wa miaka miwili au mitatu wanaweza tayari karibu kila kitu. Wanaweza kutembea kwa urahisi na kukimbia kwa njia tofauti, ikiwa ni pamoja na nyuma, wakati wa harakati bila matatizo yoyote wanaojaribu vikwazo na hatua juu ya vikwazo vidogo hadi sentimita 15-20 kwa urefu. Watoto katika umri huu wana uwezo wa kujishughulikia wenyewe na kupanda ngazi, kushikilia kwenye mikono, na pia kuhamia kwenye bodi ya muda mrefu iko kwenye sakafu wakati wa kudumisha usawa.

Maendeleo ya neva ya watoto kwa miaka 2-3

Mtoto anaweza kucheza mchezo huo kwa muda mrefu, hata hivyo, anapendelea kufanya hivyo katika kampuni na mama yake au watu wengine wazima. Ikiwa unatoka peke yake na wewe mwenyewe, mara nyingi, haishi kama hiyo kwa dakika kumi.

Watoto katika umri huu wanapenda kucheza na cubes tofauti, piramidi, sorter na kadhalika. Matendo yote ambayo yanahitajika kuchezwa katika michezo hii, watoto hawa tayari wanajiamini kabisa, hivyo wana uwezo wa kukabiliana na kazi hiyo. Pia, watoto wanapenda kuangalia picha wazi katika vitabu. Kwa kawaida, akiwa na umri wa miaka miwili, mtoto anapaswa kujua angalau rangi 4 tofauti na takwimu za kijiometri rahisi, na unapoona vitu vya aina hii katika kitabu kwenye picha - kuwaita kwa sauti kubwa na wazi.

Katika hali nyingi, mwenye umri wa miaka miwili tayari anaweza kula yenyewe kwa kofia au kijiko, na pia kunywa kutoka mug. Kwa kuongeza, watoto wengi wanaweza tayari kujizuia na kuweka vitu vingine rahisi, kama kofia, mittens au slippers bila laces na masharti. Stadi hizi zote za kujitegemea zinaweza kutolewa kwa shida, lakini Mama hawapaswi kumsaidia mtoto ikiwa anachukua hatua. Daima kumbuka kwamba upatikanaji wa ujuzi huo ni muhimu sana kwa maendeleo zaidi ya mtoto baada ya miaka 2.

Kwa kuongeza, wakati huu mtoto lazima aelewe tayari jinsi na sufuria hutumiwa. Wakati huo huo, sehemu ndogo tu ya watoto inaweza kusaidia wenyewe. Wengi wenye umri wa miaka miwili, ikiwa ni lazima, kwenda kwenye choo kukimbia kwa wazazi wao na kuonyesha tamaa yao kwa ishara au maneno.

Watoto wa miaka 2-3 ya maendeleo ya mara kwa mara ya ujuzi wa magari, kwa kuwa wao karibu kila wakati wanacheza michezo mbalimbali ambazo hutegemea vidole na vidole vinavyohusika. Hii ni muhimu sana kwa watoto wachanga, kwani inatoka kwa maendeleo sahihi ya ujuzi mzuri wa magari ambayo ujuzi wa mazungumzo wakati na upanuzi wa msamiati hutegemea.

Hakikisha kumkaribisha mtoto wako kuteka, kufanya appqués, akajifungua ufundi mbalimbali kutoka kwa plastiki na kadhalika. Yote hii inachangia maendeleo ya kisanii na mazuri ya watoto miaka 2-3 na, pia, ina athari ya manufaa kwa ujuzi wa magari ya vidole vidogo.

Kanuni za maendeleo ya kuzungumza kwa mtoto katika miaka 2

Karibu watoto wote ambao huendeleza kikamilifu na kikamilifu, wakati wa umri wa miaka miwili wanaweza kujenga sentensi rahisi ya maneno 2-3. Majadiliano katika umri huu bado yanaweza kuwa huru, hiyo ni moja tu ambayo wazazi na watu wa karibu wanaelewa. Vijana wengine tayari wanaweza hata kusoma shairi fupi au kuimba wimbo wao unaowapenda.

Katika hotuba ya kazi ya watoto wenye umri wa miaka miwili, idadi kubwa ya maneno tofauti iko, kwa kawaida kuhusu 50, lakini wakati mwingine idadi yao inakarifikia 300. Ingawa mapendekezo yanaweza kusikilizwa mara nyingi katika mazungumzo ya makombo, ujenzi wao usio sahihi unawezekana, wote kutoka kwa mtazamo wa kisiasa na wa semantiki . Kuhusu wao, watoto wa umri huu karibu daima wanasema kwa mtu wa tatu, na mara nyingi mara nyingi huchanganya jinsia na kiume katika maandamano.