Maisha yote ya mama mwenye upendo hupitia katika wasiwasi, huruma na matarajio. Kwanza, tunasubiri kuzaliwa kwa mtoto, kisha tabasamu yake ya kwanza, hatua ya kwanza, neno la kwanza ... Na sasa inakuja wakati ambapo mtoto wako tayari akizungumzia kwa uwazi, lakini barua moja hukataa kumkataa. Tatizo la kawaida ni barua "p" - ngumu zaidi na vigumu kutamka katika alfabeti ya Kirusi. "Jinsi ya kufundisha mtoto kuzungumza barua" p "? - swali hili linatokea katika akili za wazazi wengi wakati huu.
Mtaalamu wa mazungumzo au mafunzo na mama?
Kwa wakati wa kutambua shida na kuanza kutatua ni muhimu sana, kwa sababu baada ya kupoteza muda, unaweza kudhani kuwa mtoto na wakati wa watu wazima atakuwa "burr". Ikiwa mtoto hawatamta barua "p" kwa miaka miwili au mitatu, basi hakuna haja ya hofu, mazoezi ya kutosha ya kuunda matamshi. Lakini ikiwa mtoto amewa na umri wa miaka 5-6, ni vyema kugeuka kwa mtaalamu wa hotuba, ambayo itafuta kwa usahihi sababu ambazo mtoto husema barua p. Baada ya yote, kila shida ina tatizo lake mwenyewe: mtu huchukua barua ngumu ya mwingine, kwa mfano "l", na mtu anaiba "vermin" au husema kwa maneno machache tu. Ziara ya mtaalamu itawawezesha kujifunza kuhusu kutofautiana sana wakati wa mwanzo, kwa sababu mtoto anaweza kuendeleza dysarthria - ugonjwa unaoathiri ubongo wa mtoto.
Kujifunza ni kucheza
Ikiwa lebo yako ya mazungumzo inakuza hotuba kulingana na mpango, na hakuna matatizo, unaweza kurekebisha matamshi, na kufanya hivyo mwenyewe nyumbani. Hapa ni baadhi ya mazoezi rahisi ya kutaja barua "p", ambayo unaweza kufanya na mtoto mwenyewe:
- mchezo "meno safi": tabasamu na kusafisha ncha ya ulimi na uso wa nyuma wa meno ya juu (hakikisha kwamba taya ya chini ya mtoto inabakia imara);
- mchezo "teasers": funga nje ulimi kati ya meno na kuzungumza nao juu na chini (unaweza kuomba mkulima au kusema maneno machache kwa njia hii);
- mchezo "motor": sisi kuweka kidole chini ya ulimi na kusonga ulimi kwa upande kwa upande (kuwa na hakika kuangalia kwamba mikono ya mtoto ni safi);
- mchezo "farasi": zinaonyesha kuwa kiboko cha mtoto kwa ulimi wake, akionyesha hofu za nguruwe za farasi;
- mchezo "ambaye ana lugha ya muda mrefu?": kushindana na mjinga, ambaye ataweka nje ulimi, ambaye atafikia pua na ulimi kwa kidevu.
Mipango hii itasaidia kumuweka mtoto barua "p" peke yake, akitumia misuli ya vifaa vya kujitia mafunzo. Ikiwa shida ni pamoja na mtoto mwenye barua ya hatari katika mazingira ya lugha, basi kwa mwanzo, fanya barua kama "d" na "z": zinahitaji kutamkwa na midomo iliyokatwa. Na tu baada ya hayo kwenda mazoezi kwa matamshi ya barua "p":
- kujifunza kwa lugha ya watoto wanaojifunza lugha na barua "p" (kuhusu Kigiriki, kwa mfano), wasoma mistari, ambako yeye hukutana mara nyingi;
- kurudia mara kwa mara na sauti ya mtoto na barua "t" na "d", pata shairi,
ambapo sauti hii inaonekana mara nyingi, kwa mfano "ta-ta-ta" au "ndiyo-da-da"; - msaada na kurudia sauti "brrr" au "trrr", ni midomo ya kupumzika.
Funguo la mafanikio
Ni muhimu sana kwamba mtoto atoe barua ngumu kwa usahihi, kumwomba kurudia aliyesema, akijifanya kuwa haukusikia. Lakini usiamuru afanye chochote ikiwa ni wavivu. Usimamiaji na udhibiti mkali sio wasaidizi hapa, jambo kuu ni tamaa la wadogo, kwa hiyo ni muhimu sana kwamba mafunzo kuwa ya kushangaza kwake na sio uchovu. Njia bora ya kufundisha mtoto kutamka barua "p" ni mchezo, na, kwa kweli, tahadhari yako na wasiwasi. Masomo ya mara kwa mara, makombo ya riba, uvumilivu na upendo wa mama huweza kufanya miujiza, ambayo hata hatari na ngumu "p" sio kizuizi!