Maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa watoto wa shule ya mapema

Darasa juu ya kuendeleza uwezo wa ubunifu wa watoto wa shule ya mapema hufanya jukumu muhimu katika kuunda utu wa mtoto. Utafiti wote uliofanywa na wanasayansi na wanasaikolojia katika uwanja huu unaonyesha kwamba watoto walio na uwezo wa ubunifu wana psyche zaidi imara, ni zaidi ya kijamii na sociable. Kwa umri mdogo, inashauriwa kuwa tahadhari itolewe kwa maendeleo ya kina, yaani, kuendeleza uwezo wa fasihi, sanaa, na muziki wa wasomaji wa shule. Bora ni maendeleo ya uwezo wa ubunifu kupitia mchezo.

Kutambua uwezo wa ubunifu wa watoto wa shule ya mapema

Madhumuni ya uchunguzi ni kuamua aina gani ya shughuli inayofaa sana kwa mtoto na ni kiasi gani ameunda mawazo. Hii inaweza kufanyika kwa msaada wa wanasaikolojia ambao hufanya vipimo maalum, na kwa matokeo huchagua michezo ya maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa watoto wa shule ya mapema. Pia inawezekana kutambua uwezekano wa mtoto na kujitegemea, kumpa shughuli mbalimbali, na kuangalia nini kinachosababisha maslahi ya papo hapo. Kuamua jinsi mawazo mengi yanavyojengwa, pia, unaweza kwa tabia katika mchezo. Kwenye ngazi ya juu inaonyesha uwezo wa kufanya picha za picha, ili kukusanya kutoka picha zao zote au masomo. Lakini, bila kujali kiwango cha kwanza, mawazo ni mafunzo kwa njia sawa na misuli ya mwili - kwa msaada wa mazoezi ya kawaida. Uwezo wa muziki wa watoto wa shule ya mapema pia unaweza iwezekanavyo, na ni muhimu kuendeleza, bila kujali uwezo wao wa awali.

Maendeleo ya uwezo wa ubunifu wa wanafunzi wa shule ya juu

Ikiwa maendeleo ya ubunifu ya watoto hutokea kwa njia ya uchunguzi na uharibifu wa vitu, maendeleo ya watoto zaidi ya watu wazima hutokea kupitia majaribio ya kufikisha hisia zao kupitia njia zinazopatikana kwao. Tu kuweka, hatua ya uchunguzi hatua kwa hatua anarudi katika hatua. Kwa hiyo, mbinu na mbinu za maendeleo ni kuchochea mtoto kutenda. Ni bora katika umri huu unobtrusively, lakini kwa njia ya kutoa michezo ya watoto ambayo kuendeleza uwezo ubunifu wa watoto wa shule ya mapema. Hasa manufaa kwa watoto itakuwa madarasa katika mduara wa maonyesho, kwa kuwa shughuli za maonyesho huanza wanafunzi wa shule za sekondari kwa njia tofauti. Watoto sio tu kujifunza kutekeleza majukumu, kushiriki katika maonyesho ya maonyesho yanaendelea mawazo, maono ya kisanii, uwezo wa kutambua utimilifu wa kazi, uwezo wa kuboresha. Lakini katika umri huu, ushiriki wa wazazi ni muhimu sana kwa maendeleo ya uwezo wa ubunifu. Wanapaswa kuonyesha nia kubwa katika shughuli za mtoto katika mzunguko na kucheza naye katika kuendeleza michezo nyumbani.

Maendeleo ya uwezo wa kisanii na ubunifu wa watoto wa shule ya mapema

Kwa mujibu wa masomo ya wanasaikolojia, inaaminika kuwa kwa umri wa miaka mitatu, uwezo wa sanaa nzuri katika watoto wote ni takribani kwa kiwango sawa. Kwa hiyo, wanatarajia mtoto kuonyesha vipaji maalum na tu baada ya kuwa haipaswi kuendelezwa. Kuendeleza uwezo wa kisanii inawezekana kwa kila mtoto, akiangalia hali rahisi. Unahitaji kutenda kwa hatua kwa hatua: mwanzoni, ili kumvutia mtoto kwa kuchora, kisha kuunga mkono ndani yake uhamisho wa picha za kufikiri, na tu wakati inavyoonekana kwamba mtoto yuko tayari kwa ajili ya utafiti zaidi, na kuanza kufundisha misingi ya sanaa nzuri. Na, bila shaka, usisahau kumtukuza na kuhimiza shughuli za mtoto.

Maendeleo ya uwezo wa muziki na ubunifu wa watoto wa shule ya mapema

Maendeleo ya uwezo wa muziki wa watoto huanza na ujuzi na kazi za muziki na vyombo vya muziki. Pamoja na wanafunzi wa kabla ya shule ni muhimu kuchambua picha ambazo husababisha hili au muundo huo, pia inashauriwa kujifunza pamoja wimbo. Wazazi wanapaswa kuchukua sehemu muhimu katika kuendeleza uwezo wa muziki wa mtoto. Hata kama hawajashiriki katika ulimwengu wa muziki na usijaribu kukua mwanamuziki, ni muhimu kukabiliana na mtoto katika mwelekeo huu. Unahitaji kuanza na michezo rahisi, kwa mfano, kurudia muziki na kupiga mikono, kuimba nyimbo za watoto. Zaidi ya hayo, inawezekana kufanya kazi ngumu kutumia mbinu maalum kwa ajili ya maendeleo ya sikio la muziki.

Uwezo wa ubunifu una jukumu muhimu sawa na maendeleo ya kiakili. Baada ya yote, ikiwa tunazingatia maarifa kuwa chakula cha akili, basi ubunifu inaweza kuitwa salama kwa nafsi.