Ni vizuri kufikiri juu ya jinsi ya kufundisha mtoto wa mapema kusoma muda mrefu kabla ya shule. Katika shule, kama sheria, hakuna njia ya mtu binafsi na ya kucheza kwa kila mwanafunzi. Lakini kama mtoto hana nia, basi kwa ujumla unaweza kuwapiga kila kuwinda ili kujifunza kusoma. Kukubaliana, si matarajio mazuri. Kwa hiyo, ili asije kuteseka katika siku zijazo, kumlazimisha mtoto kusoma angalau kitabu kimoja, tunashauri kwamba uanze kuandaa mtoto wako wa shule ya mapema kwa kusoma.
Hebu tueleze kwa ufupi juu ya njia za kufundisha watoto wa shule ya mapema kusoma.
Mbinu ya NA. Zaitseva (njia ya kusoma na maghala)
Ili kushiriki katika mafunzo na mtoto kwenye mfumo huu inawezekana kuanza tayari kutoka miaka 2, lakini tangu. vifaa vya elimu katika mbinu hii - ni cubes, basi unaweza kuwavutia kama mtoto na mdogo. Nini maana ya njia hii? Watoto wote wanajifunza kwa kasi zaidi wakati wawasilisha kwa habari katika fomu ya mchezo. Kwa hiyo Zaitsev alikuja na wazo la kufanya cubes ambazo zingekuwa tofauti kwa ukubwa, rangi, sauti (sauti tofauti hutolewa kwa sababu ya kujaza tofauti). Inaonekana hakuna chochote maalum, lakini ni tofauti kati ya cubes na barua zinazosaidia mtoto kujisikia tofauti ya sauti zote, kuruhusu kuondoa habari ambazo hazihitajiki kwa sasa juu ya ugumu, glasnost, consonance na kadhalika.
Methodology na Maria Montessori
M. Montessori anaamini kuwa itakuwa vigumu kufundisha kusoma wanafunzi wa kujifunza kusoma, kama utawafundisha kuandika. Bila shaka, kila kitu hutokea katika fomu rahisi na ya burudani ya mchezo: watoto hukata barua kutoka kwenye karatasi mbaya, kuchora kwenye semolina, na kuelezea stencils mbalimbali za mkali, na hivi karibuni wanaandika maneno na sentensi.
Mbinu ya Glenn Doman
"Ni rahisi kufundisha mtoto kusoma mwaka mmoja kuliko mbili, na mbili ni rahisi zaidi kuliko tatu!" - haya ni maneno ya mwandishi wa mbinu hii, msingi wote ni kuonyesha kadi kwa mtoto kwa maneno yaliyoandikwa juu yao. Kwa msaada wa kipengele cha picha ya kumbukumbu yetu, mtoto huanza kutofautisha barua peke yake, na baadaye kusoma. Kwa njia, G. Doman anashauri kutumia vitabu maalum vya kusoma kwa watoto wa shule ya mapema. Kwenye vitabu hivi, maandiko hupatikana tofauti na picha, na kwenye ukurasa haipaswi kuwa zaidi ya sentensi moja.
Mara moja kusema kwamba hii ndiyo njia ndefu zaidi ya kufundisha kusoma, lakini, kama ilivyo hapo awali, hufanya vizuri.
Kusoma kwa silaha kwa wanafunzi wa shule ya kwanza
Ikiwa mbinu zilizotajwa hapo juu hazikukubali, basi tutakuambia moja rahisi zaidi na yenye ufanisi wa kufundisha kusoma na silaha za watoto wa shule ya kwanza.
- Tunaanza kujifunza barua. Baada ya mtoto kukumbuka na wanaweza kufanya maneno sawa au maneno kutoka kwa cubes sawa au sumaku, tunaendelea hadi hatua inayofuata.
- Takribani kwa mwezi kwa muda wa dakika 10-15 kwa siku, tunasoma mtoto alfabeti, na kuongoza kidole au pointer kwa barua. Hivi karibuni inawezekana kuendesha kwa barua tayari na kidole cha mtoto. Baada ya maandalizi hayo tunakwenda kwenye mafunzo yenyewe.
Tunasoma silaha wenyewe, na baada ya hapo tunaomba "mwanafunzi" kurudia. Kumbuka, watoto hawaelewi kwamba "M" na "A" pamoja kutoa swala "MA". Watoto kukumbuka. Mithali ni sahihi: "Kurudia ni mama wa kujifunza." Kwa hivyo usiwe wavivu, ikiwa mtoto hawezi kukuambia silaha, kurudia mwenyewe.
Njia yoyote ya kusoma kwa wanafunzi wa shule ya kwanza ambao huchagua, usisahau usawa. Mtoto anapaswa kuwa na nia ya kujifunza kusoma. Naam, kudumisha maslahi ya watoto kukusaidia utoaji wa maduka makubwa: barua kali, cubes mbalimbali, kadi, sumaku. Wakati ujao wa mtoto, kiwango cha elimu na maendeleo ya kiroho mikononi mwako, jambo kuu si kukosa muda sahihi.